El proceso de
investigación se basa en el desarrollo de una serie de actividades dirigidas a
la obtención de nuevos conocimientos relacionados a un objeto en estudio, al
respecto Milano (2005) considera que la investigación es un proceso de búsqueda
de datos, para “…obtener información relevante, que permita la solución de
problemas; …se considera un proceso, porque se crea un procedimiento para descubrir
verdades parciales, es decir la investigación permite ver en la realidad lo que
otros no han visto” (p.2).
Por otro lado, se dice que Teoría de Decisiones (código 305)
es una
asignatura que permite al estudiante adquirir conocimientos útiles en su
desempeño específicamente en la toma de decisiones. Su objetivo es que el
estudiante “…demuestre su habilidad para aplicar los conocimientos adquiridos,
en la resolución de problemas de decisiones en situaciones dadas, de aquí su
carácter teórico-práctico” (Altuna, 2013, p.2), considerando la tecnologías
emergentes y el desarrollo de proyectos en los que se buscan soluciones
eficientes basadas en distintos factores y escenarios. Esto último resulta de
mucha importancia si se considera que la asignatura permitirá al estudiante
crear una base de conocimientos y experiencias que le servirán como punto de partida
ante cualquier situación que se le presente en la vida cotidiana y en su área
profesional.
Es por ello que se hace necesario investigar los medios utilizados para realizar la entrega de la instrucción
de la asignatura Teoría de Decisiones que forma parte del plan de estudio de
las carreras de Ingeniería Industrial e Ingeniería de Sistemas impartidas en la
UNA, todo ello con el propósito de diseñar
una nueva propuesta apoyada en las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)
e Internet que permita complementar los recursos y medios utilizados para distribuir los
materiales de aprendizaje e incrementar de esta forma la
construcción efectiva de conocimientos por parte de los estudiantes de estas
carreras. De acuerdo a ello, la selección de este tema de investigación se realizó debido a la necesidad
de verificar los contenidos y estrategias de enseñanza-aprendizaje considerando
las exigencias y herramientas tecnológicas del entorno actual, y verificar si
se está fomentando en el estudiante de Ingeniería competencias para vincular la
teoría con la práctica relacionada a los contenidos abordados.
Para la elaboración
del mapa de investigación se consideró como tema de estudio la Propuesta de aula virtual como apoyo a la
asignatura Teoría de Decisiones de la carrera Ingeniería de Sistemas en el Centro Local Bolívar de la
Universidad Nacional Abierta.
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En el diseño de la propuesta se contemplarán actividades con aplicación práctica en situaciones relacionadas con el ámbito profesional y académico de los participantes apoyadas en las herramientas proporcionadas por las TIC's facilitando la comunicación e intercambio a distancia y permitiendo la creación de nuevos entornos de enseñanza-aprendizaje, contando con la asesoría y acompañamiento del facilitador. En este sentido, el objetivo que se persigues es incrementar y fortalecer el desarrollo de la actividad mental, creadora y autorreguladora del estudiante, considerando el espacio, contexto sociocultural y tiempo de la realidad en la cual está inmerso.
En el diseño de la propuesta se contemplarán actividades con aplicación práctica en situaciones relacionadas con el ámbito profesional y académico de los participantes apoyadas en las herramientas proporcionadas por las TIC's facilitando la comunicación e intercambio a distancia y permitiendo la creación de nuevos entornos de enseñanza-aprendizaje, contando con la asesoría y acompañamiento del facilitador. En este sentido, el objetivo que se persigues es incrementar y fortalecer el desarrollo de la actividad mental, creadora y autorreguladora del estudiante, considerando el espacio, contexto sociocultural y tiempo de la realidad en la cual está inmerso.
Fuente: MILANO, Mary C. (2005). La Investigación en la Especialización en Telemática e Informática en la Educación a Distancia. [Documento en línea]. Disponible en: http://especializacion.una.edu.ve/iniciacion/paginas/milano2005.pdf [Fecha de consulta: 10 de Marzo de 2014].
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